TLDR
Sistem pendidikan di China perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi terbaru. Kritik terhadap pendidikan STEM menunjukkan adanya kesenjangan antara teori dan praktik. Inovasi dan pengalaman praktis sangat penting untuk mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan industri. Banyak pihak mengkritik sistem pendidikan di Tiongkok yang lebih menekankan teori daripada pengalaman praktis, sehingga mahasiswa sulit bersaing dalam dunia kerja yang membutuhkan keahlian terbaru. Wang Xingxing, pendiri Unitree Robotics, mengungkapkan bahwa materi kuliah di Tiongkok seringkali sudah ketinggalan zaman dibanding teknologi yang dipelajari siswa di luar negeri.Wang menjelaskan bahwa sistem pendidikan membentuk peluang dan potensi masa depan seseorang, dan materi yang dipelajari sangat memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan teknologi terbaru. Ia sendiri menekankan pentingnya belajar teknologi frontier dibandingkan materi bertahun-tahun yang tidak lagi relevan.Meskipun Tiongkok telah menjadi pemain utama dalam bidang teknologi dan menarik banyak peneliti internasional, masih ada kekhawatiran bahwa pendidikan STEM di negeri itu tidak cukup menyiapkan generasi muda untuk menghadapi revolusi industri keempat yang menuntut keahlian di bidang AI, komputasi kuantum, 5G, dan lainnya.Wang memulai karirnya dalam membangun robot dengan biaya rendah selama kuliah di universitas lokal di Zhejiang dan Shanghai, bukti nyata bahwa dengan pendidikan yang tepat dan pengalaman praktis, mahasiswa Tiongkok bisa menghasilkan inovasi berkelas dunia. Namun, kasus seperti ini masih dianggap langka karena sistem pendidikan belum mendukung secara optimal.Untuk itu, diperlukan reformasi pendidikan yang mendukung pembelajaran teknologi mutakhir dan memadukan teori dengan praktik langsung agar lulusan dapat lebih siap menghadapi tuntutan industri masa depan dan menjaga daya saing Tiongkok di kancah global.
